Vision, syn på relationer og læringssyn
Vores vision, læringssyn samt vores syn på relationer er gældende for hele Gug Skole og alle relationer – det være sig for barn - barn relationen, barn – voksen relationen samt voksen – voksen relationen. Vores vision, vores læringssyn og syn på relationer er det vi hver dag arbejder for at opnå.
Vision
På Gug Skole vil vi skabe de bedste muligheder (og læringssituationer) for at alle kan udvikle sig så meget som muligt personligt, fagligt og socialt. Vi er stolte af vores skole.
Læringssyn
Læringen og udviklingen på Gug Skole sker med udgangspunkt i tydelige mål med barnet som aktiv medspiller. Den sker i et socialt samspil mellem børn og voksne, således at alle kan opnå at lykkes (og dannes til det fremtidige samfund).
Syn på relationer
På Gug Skole behandles alle individuelt med respekt for fællesskabet. Vi ser forskellighederne som en styrke. Vi har en anerkendende tilgang i vores relationer. Vi tror på, at alle gør det rigtige, hvis de kan.
Værdier
Gug Skoles virke bygger på fire grundlæggende værdier udsprunget af værdidebatter blandt lærere, pædagoger og skolebestyrelse. Vi har i de sidste par år arbejdet med en tydeligere udmøntning af vores fælles værdigrundlag i hverdagen.
Hvert værdiord er udmøntet i 3-5 konkrete handleanvisninger, som vi sætter særlig fokus på.
Målet for indsatsen har været, at vores værdigrundlag kan ses udmøntet i konkrete handlinger i hverdagen, der gør Gug Skole til et endnu bedre lære- og værested.
Gug Skoles værdier er:
Samarbejde, fordi
- Det er vigtigt at udnytte hinandens styrkesider og at have tillid til hinandens kunnen.
- Det er grundlæggende for alt arbejde i skolen, i klassen og i de mange andre fællesskaber, vi er en del af.
- Verden i dag kræver forståelse og fleksibilitet på tværs af faglige, sociale og nationale grupper.
På Gug Skole kan dette ses ved:
- At vi hjælper hinanden.
- At vi overholder aftaler.
- At vi overholder skolens regler.
Respekt, fordi
- Det enkelte menneske er unikt og bør behandles som sådant.
- Det er nødvendigt, at børnene lærer at respektere fælles værdier og holdninger.
- Det ligeledes er vigtigt, at alle udviser respekt over for naturen og over for menneskeskabte værdier.
På Gug Skole kan dette ses ved:
- At vi hilser på hinanden.
- At vi taler pænt til og om hinanden.
- At vi ikke tegner på vægge og møbler.
- At vi rydder op efter os selv.
Tryghed, fordi
- Såvel børn som voksne kun fungerer optimalt, hvis de er omgivet af positivitet og tillid.
- Det er vigtigt at turde udvikle nye sider af sig selv, udvikle talenter og turde stå frem.
- Det er en forudsætning for at modtage læring og udvikle sig socialt.
På Gug Skole kan dette ses ved:
- At vi ikke mobber hinanden.
- At vi hjælper og passer på hinanden.
- At vi interesserer os for hinanden.
Faglighed, fordi
- Kompetente mennesker er vigtige i nutidens samfund.
- Alle børn har ret til og behov for at møde faglige krav afpasset deres evner og interesser.
- Faglige kompetencer giver glæde og selvværd.
På Gug Skole kan dette ses ved:
- At vi møder velforberedte og til tiden.
- At vi gør vores bedste i alle fag.
- At vi ved at alle er forskellige, og vi stiller derfor individuelle krav.
Værdierne danner grundlaget for skolens målsætning.
Gug Skoles målsætning
Målet for Gug Skole er:
- At børnene udvikler respekt og ansvarlighed over for sig selv og andre, og at de udvikler demokratiske holdninger i et forpligtende fællesskab.
- At børnene udvikler en række personlige og sociale kompetencer: kreativitet, nysgerrighed, koncentrationsevne, selvværd og samarbejdsevne (åbenhed, ærlighed, tolerance og indlevelse).
- At undervisningens kvalitet giver børnene mulighed for at tilegne sig kundskaber, viden, færdigheder og udtryksformer som grundlag for selvstændig vurdering og stillingtagen.
- At børnene ligeledes gives mulighed for oplevelse, selvvirksomhed og udvikling af æstetiske værdier.
- At bidrage til børnenes forståelse af egne og andres kulturelle forudsætninger og for menneskets samspil med naturen.
- At styrke det nære sociale samspil mellem børnene indbyrdes og mellem børnene og personalet, således at tryghed bliver et grundlæggende fundament for hele skolens virke.
-
Skolens værdier og målsætning danner rammen for den praksis der udmønter sig til dagligt på skolen.
“Et udsagn fra en elev...Hvad skal det være???????.
Hør vores trivselssang
GUG SKOLEPLAN